UNIVERSITAS KLABAT
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI INFORMATIKA

RPS-57202-IFRL313
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Metodologi Penelitian/Research Method IFRL313 Intelligent Systems T= 3 5 17 Jul 2024
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Debby Erce Sondakh, S.Kom., MT., PhD
Debby Erce Sondakh, S.Kom., MT., PhD
Semmy Wellem Taju, S.Kom., M.S., PhD
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL06 Memiliki kompetensi untuk menganalisis persoalan computing yang kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin
CPL09 Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir atau artikel ilmiah.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK11 Mampu melakukan analisis kebutuhan, risiko, dan evaluasi proyek TI menggunakan metode ilmiah dan pendekatan sistem.
CPMK12 Merancang solusi berbasis penelitian ilmiah (skripsi/tugas akhir) yang relevan dengan industri dan masyarakat.
CPMK20 Mampu menyusun proposal, laporan, dan artikel ilmiah berdasarkan metodologi penelitian yang valid.
CPMK21 Mampu menyajikan hasil penelitian dalam bentuk presentasi ilmiah dan publikasi jurnal/konferensi.
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.1 Mampu menjelaskan definisi, tujuan dan motivasi research, tipe-tipe research, metode penelitian vs metodologi penelitian, penalaran deduktif vs induktif, serta menangkap permasalahan untuk diangkat sebagai topik pembahasan
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.2 Peserta kuliah dapat merumuskan masalah, menentukan judul penelitian, merumuskan hipotesis penelitian, dan membuat rancangan untuk proses pengujian hipotesis
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.3 Mampu menjelaskan penelitian kuantitatif dan menggunakan perhitungan statistik dalam penelitian seperti uji hipotesis parametrik
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.4 Mampu menjelaskan penelitian kualitatif dan melakukan analisis data kualitatif menggunakan open coding, systematic coding, dan affinity diagramming
sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.1 Mampu membuat kerangka berpikir, rancangan pengujian hipotesis, desain penelitian, variabel penelitian, sampling design, scaling technique, metode pengumpulan data, dan alat analisis data
sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.2 Mampu menjelaskan teknik, metode, dan instrumen pengambilan data penelitian; melakukan observasi/wawancara; menyusun kuesioner; serta melakukan uji validitas dan reliabilitas
sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.1 Memahami sistem perkuliahan, sistem penilaian, tata tertib di kelas; mengetahui maksud dan tujuan perkuliahan
sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.2 Peserta kuliah dapat menyusun latar belakang masalah, mengidentifikasi masalah, menyebutkan manfaat penelitian, menyusun landasan teori, serta membedakan primary source dan secondary source
sub.cpmk.IFRL313.CPMK21.1 Mampu mendiskusikan, mempresentasikan, dan melaporkan hasil laporan penelitian serta membuat mini skripsi/proposal
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK20 sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.1
sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.2
CPMK11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.1
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.2
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.3
sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.4
CPMK12 sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.1
sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.2
CPMK21 sub.cpmk.IFRL313.CPMK21.1
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memperkenalkan mahasiswa pada penyelidikan sistematis yang mencoba untuk membangun fakta berdasarkan ilmiah. Investigasi melibatkan penemuan, interpretasi, pengembangan, dan pelaksanaan metode yang bersifat generik, namun sangat berlaku untuk penelitian dalam komputasi dan sistem informasi. Topik yang dibahas meliputi tinjauan artikel yang diterbitkan, tinjauan literatur, mengidentifikasi masalah penelitian, pengambilan sampel, pengukuran, keandalan, validitas, pengumpulan data, statistik, penambangan, simulasi, optimisasi, pemodelan grafis, etika penelitian, penelitian survei, penelitian korelasional, penelitian eksperimental , metode penelitian khusus untuk ilmu informasi, penelitian tindakan, manajemen penelitian, dan penelitian kualitatif.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Konsep Dasar Penelitian: (Pendahuluan Berpikir Logika Metode Penelitian vs Metodologi Penelitian Manfaat metodologi Proses Penelitian) 2. Identifikasi Masalah dan Hipotesis (Identifikasi Masalah dan Perumusan Masalah Langkah-langkah perumusan masalah Contoh perumusan masalah Hipotesis penelitian) 3. Tinjauan Literatur 4. Desain Penelitian (Tipe-tipe desain penelitian Riset eksperimental Quasi eksperimental Correlation Research, Survey research, action research, historical research, case study research, jenis/macam variable penelitian) dan Sampling Design and Scaling Technique 5. Metode, Teknik dan instrument dalam penelitian (Instrumen Wawancara Kuesioner) Metode, Teknik dan instrument dalam penelitian (Instrumen Wawancara Kuesioner) 6. Analisis Data Kuantitatif dalam Penelitian 7. Analisis Data Kualitatif dalam penelitian 8. Penelitian di bidang ilmu komputer
Pustaka Utama
  • 1. Research Methodology and Design with ChatGPT: Guidance on research methodologies, experimental design, and data analysis techniques, 2023
Pendukung
  • 2. Handbook of Research on AI Methods and Applications in Computer Engineering - 2022
  • 3. ChatGPT in Scientific Research and Writing, Springer 2024
Dosen Pengampu Liem, Andrew, Sondakh, Debby Erce
Mata Kuliah Syarat IFPT281 Statistik dan Probabilitas dan IFAP272 Automata and Compilation Techniques
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.1-Memahami sistem perkuliahan, sistem penilaian, tata tertib di kelas; mengetahui maksud dan tujuan perkuliahan Kriteria
Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
Teknik
 Partisipasi,Ceramah,[CR=160 Menit]
 Topik
RPS, Kontrak Kuliah, dan Pendahuluan
Sub Topik
Definisi research, tujuan penelitian, motivasi penelitian, tipe-tipe research, metode vs metodologi, penalaran deduktif, penalaran induktif, proses penelitian
5
2 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.1-Mampu menjelaskan definisi, tujuan dan motivasi research, tipe-tipe research, metode penelitian vs metodologi penelitian, penalaran deduktif vs induktif, serta menangkap permasalahan untuk diangkat sebagai topik pembahasan Kriteria
Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
Teknik
 Partisipasi,Ceramah,[CR=160 Menit]
 Topik
Identifikasi Masalah dan Hipotesis
Sub Topik
Definisi research, tujuan penelitian, motivasi penelitian, tipe-tipe research, metode vs metodologi, penalaran deduktif, penalaran induktif, proses penelitian
  • [1] Hal: -
5
3 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.2-Peserta kuliah dapat merumuskan masalah, menentukan judul penelitian, merumuskan hipotesis penelitian, dan membuat rancangan untuk proses pengujian hipotesis Kriteria
Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
Teknik
 Diskusi,Studi Kasus,[SK=320 Menit]
 Topik
Identifikasi Masalah dan Hipotesis
Sub Topik
Identifikasi masalah, perumusan masalah, langkah-langkah perumusan masalah, penentuan judul penelitian, hipotesis penelitian, rancangan pengujian hipotesis
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
5
4
5 sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.2-Peserta kuliah dapat menyusun latar belakang masalah, mengidentifikasi masalah, menyebutkan manfaat penelitian, menyusun landasan teori, serta membedakan primary source dan secondary source Kriteria
Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
Teknik
 Partisipasi,Problem Based Learning,[PBL=320 Menit]
 Topik
Latar Belakang dan Landasan Teori
Sub Topik
Latar belakang penelitian, identifikasi masalah, manfaat penelitian, landasan teori, kajian pustaka, sumber primer, sumber sekunder, sitasi ilmiah
  • [1] Hal: -
  • [2] Hal: -
5
6
7 sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.1-Mampu membuat kerangka berpikir, rancangan pengujian hipotesis, desain penelitian, variabel penelitian, sampling design, scaling technique, metode pengumpulan data, dan alat analisis data Kriteria
Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
Teknik
 Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=160 Menit]
 Topik
Desain Penelitian
Sub Topik
Kerangka berpikir, desain penelitian, experimental research, quasi experimental, correlation research, survey research, action research, historical research, case study research, variabel penelitian, populasi, sampling, scaling technique, data collection method, alat analisis data
  • [1] Hal: -
5
8 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.1-Mampu menjelaskan definisi, tujuan dan motivasi research, tipe-tipe research, metode penelitian vs metodologi penelitian, penalaran deduktif vs induktif, serta menangkap permasalahan untuk diangkat sebagai topik pembahasan sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.2-Peserta kuliah dapat merumuskan masalah, menentukan judul penelitian, merumuskan hipotesis penelitian, dan membuat rancangan untuk proses pengujian hipotesis Kriteria
Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
Teknik
 UAS,Ujian,[UJ=160 Menit]
 Topik
Evaluasi 1-7
Sub Topik

 20
9 sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.2-Mampu menjelaskan teknik, metode, dan instrumen pengambilan data penelitian; melakukan observasi/wawancara; menyusun kuesioner; serta melakukan uji validitas dan reliabilitas Kriteria
Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
Teknik
 Partisipasi,Problem Based Learning,[PBL=320 Menit]
 Topik
Instrumen Penelitian
Sub Topik
Metode pengumpulan data, teknik observasi, teknik wawancara, penyusunan kuesioner, instrumen penelitian, uji validitas, uji reliabilitas
  • [1] Hal: -
10
10
11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.3-Mampu menjelaskan penelitian kuantitatif dan menggunakan perhitungan statistik dalam penelitian seperti uji hipotesis parametrik Kriteria
Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
Teknik
 Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=320 Menit]
 Topik
Analisis Data Kuantitatif
Sub Topik
Pengertian penelitian kuantitatif, jenis data kuantitatif, statistik deskriptif, statistik inferensial, uji hipotesis, uji parametrik, interpretasi hasil analisis data
  • [1] Hal: -
10
12
13 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.4-Mampu menjelaskan penelitian kualitatif dan melakukan analisis data kualitatif menggunakan open coding, systematic coding, dan affinity diagramming Kriteria
Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
Teknik
 Diskusi,Problem Based Learning,[PBL=316 Menit]
 Topik
Analisis Data Kualitatif
Sub Topik
Pengertian penelitian kualitatif, teknik analisis data kualitatif, open coding, systematic coding, affinity diagramming, interpretasi temuan kualitatif
  • [1] Hal: -
10
14
15 sub.cpmk.IFRL313.CPMK21.1-Mampu mendiskusikan, mempresentasikan, dan melaporkan hasil laporan penelitian serta membuat mini skripsi/proposal Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
 Presentasi,Project Based Learning,[PBL=320 Menit]
 Topik
Final Proposal dan Presentasi Ilmiah
Sub Topik
Penyusunan proposal final, mini skripsi, laporan penelitian, struktur presentasi ilmiah, teknik presentasi, diskusi hasil penelitian, persiapan artikel ilmiah
25
16

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Quiz Tugas Mid Test (UTS) Project Presentasi
CPL06 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK11 Y Y Y Y
CPL06 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK12 Y Y
CPL09 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK20 Y Y
CPL09 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK21 Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL09 CPMK20 sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.1 5 Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.1 5 Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.2 5 Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
CPL09 CPMK20 sub.cpmk.IFRL313.CPMK20.2 5 Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
CPL06 CPMK12 sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.1 5 Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.1, sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.2 20 Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
CPL06 CPMK12 sub.cpmk.IFRL313.CPMK12.2 10 Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.3 10 Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
CPL06 CPMK11 sub.cpmk.IFRL313.CPMK11.4 10 Ketepatan metode atau prosedur penyelesaian
CPL09 CPMK21 sub.cpmk.IFRL313.CPMK21.1 25 Ketepatan analisis dan interpretasi
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Quiz Tugas Mid Test (UTS) Project Presentasi Total
CPL06 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK11 5% 5% 20% 20% 0% 50%
CPL06 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK12 0% 5% 0% 10% 0% 15%
CPL09 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK20 5% 5% 0% 0% 0% 10%
CPL09 Metodologi Penelitian/Research Method CPMK21 0% 0% 0% 0% 25% 25%
100%