UNIVERSITAS KLABAT
FAKULTAS ILMU KOMPUTER
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

RPS-57201-SIDI437
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tanggal Penyusunan
Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management SIDI437 Data / Business Analytics T= 3 7 01 Jul 2025
Pengesahan Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

Raissa Camilla Maringka,S.Kom, M.Kom
Raissa Camilla Maringka,S.Kom, M.Kom
Jimmy Herawan Moedjahedy
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
CPL01 Lulusan mampu memimpin proyek dan tim dengan efektif, menunjukkan integritas tinggi dalam setiap tindakan dan keputusan, serta berperilaku etis dalam situasi profesional dan akademik
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK08 Mampu menganalisis kebutuhan sistem untuk mendukung tujuan organisasi
CPMK11 Mampu memetakan dan menyampaikan proses bisnis secara jelas
CPMK25 Mampu menjelaskan proses bisnis dan komunikasi dengan stakeholder
Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep knowledge management dan perannya dalam mendukung tujuan organisasi.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan knowledge dalam suatu organisasi berdasarkan proses kerja yang ada.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3 Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan sistem knowledge management untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan pengetahuan organisasi.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.1 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep proses bisnis dan kaitannya dengan pengelolaan knowledge dalam organisasi.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.2 Mahasiswa mampu menggambarkan proses bisnis organisasi menggunakan diagram atau model proses bisnis.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.3 Mahasiswa mampu menganalisis aliran knowledge dalam proses bisnis organisasi melalui pemetaan knowledge flow.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.1 Mahasiswa mampu menjelaskan peran stakeholder dalam pengelolaan knowledge di organisasi.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.2 Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan knowledge dari berbagai stakeholder dalam proses bisnis.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3 Mahasiswa mampu menyampaikan hasil analisis proses bisnis dan knowledge kepada stakeholder secara sistematis.
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.2
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3
CPMK11 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.1
sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.2
sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.3
CPMK25 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.1
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.2
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini menjelaskan secara menyeluruh tentang teori dan praktik terbaru Manajemen Pengetahuan (KM), dengan presentasi interdisipliner terintegrasi yang membuatnya masuk akal terhadap berbagai pandangan KM dari ilmu komputer dan bisnis yang muncul secara bersamaan dari kecerdasan buatan, sistem informasi, dan perilaku organisasi yang membingungkan. Mencakup dengan kokoh komponen teknis "keras" dari alat komputer dan teknologi untuk mengelola pengetahuan, tanpa kehilangan pandangan atas kebutuhan dan tantangan manajemen "lunak" dalam memanfaatkan pengetahuan secara efektif dalam sebuah organisasi. Secara kritis mengevaluasi sifat, representasi komputer, akses, dan pemanfaatan pengetahuan versus informasi dalam konteks manusia. Persiapan penting bagi manajer, pekerja teknis, dan sistem dalam ekonomi berbasis pengetahuan modern saat ini.
Bahan Kajian : Materi Pembelajaran 1. Principles of Knowledge Management 2. Supporting Technologies of Knowledge Management 3. Knowledge Management Systems 4. Knowledge Management in the Future
Pustaka Utama
  • 1. 1. Irma Becerra-Fernandez, Avelino Gonzalez, Rajiv Sabherwal (2004). Knowledge Management Challenges, Solutions, and Technologies (edition with accompanying CD). Prentice Hall. ISBN: 0-13-109931-0.
Pendukung
  • 2. 1. Elias M. Awad, Hassan M. Ghaziri (2004). Knowledge Management. Prentice Hall. ISBN: 0-13-034820-1. 2. Ian Watson (2002). Applying Knowledge Management: Techniques for Building Corporate Memories. Morgan Kaufmann. ISBN: 1558607609. 3. Madanmohan Rao (2004). Knowledge Management Tools and Techniques: Practitioners and Experts Evaluate KM Solutions. Butterworth-Heinemann. ISBN: 0750678186.
Dosen Pengampu Raissa Camilla Maringka
Mata Kuliah Syarat -
Pertemuan Ke Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) Penilaian Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; Materi Pembelajaran Bobot Penilaian
Indikator Kriteria & Teknik Luring Daring
1 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep knowledge management dan perannya dalam mendukung tujuan organisasi.
 Kriteria

Teknik
 Partisipasi,Small group discussion,[SGD=150 Menit]
 Topik
Pengantar Knowledge Management
Sub Topik
Data, Information, Knowledge

Tacit Knowledge dan Explicit Knowledge

Knowledge Economy
 2
2 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep knowledge management dan perannya dalam mendukung tujuan organisasi.
 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep knowledge management. Kriteria
Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
Teknik
Tes Tertulis 		Partisipasi,Ceramah,[CR=150 Menit]
 Topik
Peran Knowledge Management
Sub Topik
Knowledge management strategy

Knowledge lifecycle

Knowledge management benefits
 4
3 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.2-Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan knowledge dalam suatu organisasi berdasarkan proses kerja yang ada.
 Mahasiswa mampu mengidentifikasi knowledge dalam organisasi. Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
Penilaian laporan 		Problem Based Learning,Tugas Responsi,[TR=150 Menit]
 Topik
Knowledge Creation
Sub Topik
SECI Model

Knowledge Capture

Knowledge Creation
 6
4 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3-Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan sistem knowledge management untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan pengetahuan organisasi.
 mahasiswa mampu menganalisis faktor yang mempengaruhi knowledge sharing. Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
Penilaian Laporan 		Case Method,Small group discussion,[SGD=150 Menit]
 Topik
Knowledge Sharing
Sub Topik
Knowledge sharing culture

Knowledge sharing barriers

Communities of practice
 3
5 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep proses bisnis dan kaitannya dengan pengelolaan knowledge dalam organisasi.
 Mahasiswa memahami konsep proses bisnis. Kriteria
Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
Teknik
Test Tertulis 		Quiz,Studi Kasus,[SK=150 Menit]
 Topik
Business Process
Sub Topik
Organizational workflow

Business process concept

Business process management
 4
6 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.2-Mahasiswa mampu menggambarkan proses bisnis organisasi menggunakan diagram atau model proses bisnis.
 Mahasiswa mampu memetakan proses bisnis. Kriteria
Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
Teknik
Penilaian laporan 		Tugas,Studi Kasus,[SK=150 Menit]
 Topik
Business Process Modeling
Sub Topik
BPMN

Process mapping

Activity diagram
 8
7 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.3-Mahasiswa mampu menganalisis aliran knowledge dalam proses bisnis organisasi melalui pemetaan knowledge flow.
 mahasiswa Menganalisis knowledge flow dalam proses bisnis dengan tepat Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
Presentasi 		Presentasi,Presentasi Mahasiswa,[PMA=150 Menit]
 Topik
Knowledge Mapping
Sub Topik
Knowledge flow

Knowledge mapping techniques

Knowledge audit
 5
8 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep knowledge management dan perannya dalam mendukung tujuan organisasi.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.2-Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan knowledge dalam suatu organisasi berdasarkan proses kerja yang ada.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3-Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan sistem knowledge management untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan pengetahuan organisasi.
 Mahasiswa mampu menganalisis knowledge management organisasi. Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
Presentasi dan laporan project 		UTS,Project Based Learning,[PBL=150 Menit]
 Topik
Mid Project
Sub Topik
Knowledge analysis

Process mapping

Knowledge flow analysis
 25
9 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.1-Mahasiswa mampu menjelaskan peran stakeholder dalam pengelolaan knowledge di organisasi.
 mahasiswa mengidentifikasi stakeholder dalam pengelolaan knowledge dengan tepat Kriteria
Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
Teknik
Diskusi 		Diskusi,Studi Kasus,[SK=150 Menit]
 Topik
Stakeholder Analysis
Sub Topik
Stakeholder mapping

Stakeholder needs

Stakeholder roles
 3
10 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep knowledge management dan perannya dalam mendukung tujuan organisasi.
 Mahasiswa menjelaskan konsep knowledge management system dengan benar Kriteria
Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
Teknik
Tes Tertulis 		Quiz,Problem Based Learning,[PBL=150 Menit]
 Topik
Knowledge Management Systems
Sub Topik
Knowledge repository

Knowledge portal

Knowledge database
 4
11 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3-Mahasiswa mampu menganalisis kebutuhan sistem knowledge management untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan pengetahuan organisasi.
 Mahasiswa mampu menjelaskan teknologi KM dengan tepat Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
Penilaian Laporan 		Tugas,Studi Kasus,[SK=150 Menit]
 Topik
KM Technologies
Sub Topik
Artificial Intelligence for KM

Text mining

Digital repository
 6
12 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.2-Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan knowledge dari berbagai stakeholder dalam proses bisnis.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3-Mahasiswa mampu menyampaikan hasil analisis proses bisnis dan knowledge kepada stakeholder secara sistematis.
 Mahasiswa menjalankan projectnya sesuai dengan jadwal yang diatur Kriteria
Partisipasi aktif
Teknik
Diskusi 		Project,Project Based Learning,[PBL=150 Menit]
 Topik
Diskusi Project
Sub Topik
Collaboration systems

Knowledge portal

Enterprise social networks
 3
13 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3-Mahasiswa mampu menyampaikan hasil analisis proses bisnis dan knowledge kepada stakeholder secara sistematis.
 Mahasiswa menjalankan project sesuai jadwal yang ditentukan Kriteria
Kelengkapan dokumentasi
Teknik
Report Project 		Diskusi,Presentasi Mahasiswa,[PMA=150 Menit]
 Topik
Final Project
Sub Topik
Stakeholder communication

Knowledge presentation
 2
14 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.1-Mahasiswa mampu menjelaskan peran stakeholder dalam pengelolaan knowledge di organisasi.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.2-Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan knowledge dari berbagai stakeholder dalam proses bisnis.
sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3-Mahasiswa mampu menyampaikan hasil analisis proses bisnis dan knowledge kepada stakeholder secara sistematis.
 Mahasiswa mampu merancang solusi KM. Kriteria
Ketepatan analisis dan interpretasi
Teknik
Presentasi dan laporan 		UAS,Project Based Learning,[PBL=150 Menit]
 Topik
Final Project Presentation
Sub Topik
Knowledge architecture

KM system design

Stakeholder communication
 25

Teknik Penilaian CPMK

CPL MK CPMK Kehadiran Quiz Tugas Project Presentasi Mid Test (UTS)
CPL07 Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management CPMK08 Y Y Y Y
CPL10 Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management CPMK11 Y Y Y
CPL10 Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management CPMK25 Y Y

Prosedur Penilaian CPMK

1. Komponen Penilaian CPMK
CPL CPMK Sub-CPMK Detail Penugasan (Teknik Penilaian) Bobot % Kriteria Penilaian
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1 2
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1 Tes Tertulis 4 Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.2 Penilaian laporan 6 Ketepatan analisis dan interpretasi
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3 Penilaian Laporan 3 Ketepatan analisis dan interpretasi
CPL10 CPMK11 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.1 Test Tertulis 4 Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
CPL10 CPMK11 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.2 Penilaian laporan 8 Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
CPL10 CPMK11 sub.cpmk.SIDI437.CPMK11.3 Presentasi 5 Ketepatan analisis dan interpretasi
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1, sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.2, sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3 Presentasi dan laporan project 25 Ketepatan analisis dan interpretasi
CPL10 CPMK25 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.1 Diskusi 3 Ketepatan konsep atau teori yang digunakan
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.1 Tes Tertulis 4 Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal
CPL07 CPMK08 sub.cpmk.SIDI437.CPMK08.3 Penilaian Laporan 6 Ketepatan analisis dan interpretasi
CPL10 CPMK25 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.2, sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3 Diskusi 3 Partisipasi aktif
CPL10 CPMK25 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3 Report Project 2 Kelengkapan dokumentasi
CPL10 CPMK25 sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.1, sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.2, sub.cpmk.SIDI437.CPMK25.3 Presentasi dan laporan 25 Ketepatan analisis dan interpretasi
Total 100
2. Penilaian CPMK
CPL MK CPMK Kehadiran Quiz Tugas Project Presentasi Mid Test (UTS) Total
CPL07 Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management CPMK08 8% 8% 9% 0% 0% 25% 50%
CPL10 Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management CPMK11 8% 4% 0% 0% 5% 0% 17%
CPL10 Manajemen Pengetahuan/ Knowledge Management CPMK25 3% 0% 0% 30% 0% 0% 33%
100%