|
UNIVERSITAS KLABAT
|
RPS-57201-SIRE251 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Etika Komputer dan Profesi/ Computer Ethics and Profession | SIRE251 | Enterprise Architecture | 3 | 0 | 4 | 01 Jul 2024 |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Ir. Edson Yahuda Putra, M.Kom |
 Ir. Edson Yahuda Putra, M.Kom |
 Jimmy Herawan Moedjahedy |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL01 | Lulusan mampu memimpin proyek dan tim dengan efektif, menunjukkan integritas tinggi dalam setiap tindakan dan keputusan, serta berperilaku etis dalam situasi profesional dan akademik | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK18 | Mampu merancang solusi bisnis dan inovasi digital | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.1 | Mahasiswa mengerti tatanan etika, mulai etika dasar, etika lingkungan, etika daerah, peraturan, tata tertib, sampai dengan undang-undang | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2 | Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan etika komputer dari tahun 50an, 60an, 80an, dan tantangan di abad 21. | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3 | Mahasiswa mampu membedakan antara pekerjaan dan profesi | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.4 | Membuat simulasi karir di bidang IT mengikuti peraturan yang ada. | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5 | Kasus-kasus yang viral karena pelanggaran UU ITE | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.6 | Karena banyaknya kasus pasal karet, pemerintah mengeluarkan UU ITE Pembaharuan, mahasiswa harus paham pasal-pasal mana yang dibaharui. | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.7 | Mahasiswa harus tahu di negara kita ada UU PDP, Mahasiswa tahu latar belakang dibuatnya UU PDP | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.8 | Mahasiswa paham keberadaan UU HC, bagaimana mengurus UU HC, | |
| sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.9 | Mahasiswa mengerti perlunya sertifikasi profesional di bidang IT selain ijasah S1-nya | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK18 |
sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.1 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.4 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.6 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.7 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.8 sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.9 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah ini menuntut mahasiswa memiliki sikap yang tegas terhadap etika yang berlaku di mana saja. Mata kuliah ini juga mengharuskan mahasiswa untuk mengerti profesi apa yang akan ditekuni selesai dari lulus S1. Mahasiswa juga dibekali dengan undang-undang yang berlaku untuk mengerti yang berhubungan dengan karier di bidang IT seperti UU ITE, UU PDP, UU HC. Di akhir pertemuan mahasiswa juga mengerti sertifikasi profesional harus dimiliki supaya level dalam KKNI bisa masuk ke level 7. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | Tinjauan Umum Etika, Sejarah Etika komputer beserta tokoh-tokoh di masing-masing zaman. Profesi, Profesional dan Profesionalisme, Jalur Profesional di bidang IT. Okupasi Profesional bidang Informatika dan Komputer. Sembilan level KKNI bidang Informatika dan Komputer, UU ITE, UU PDP, UU HC, Sertifikasi Bidang IT, | |
| Pustaka | Utama | |
|
||
| Pendukung | ||
|
||
| Dosen Pengampu | Edson Yahuda Putra | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.1-Mahasiswa mengerti tatanan etika, mulai etika dasar, etika lingkungan, etika daerah, peraturan, tata tertib, sampai dengan undang-undang sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2-Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan etika komputer dari tahun 50an, 60an, 80an, dan tantangan di abad 21. |
Kriteria Ketepatan waktu kehadiran Teknik |
Topik Tinjauan Umum Etika Sub Topik |
5 | |||
| 2 | |||||||
| 3 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2-Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan etika komputer dari tahun 50an, 60an, 80an, dan tantangan di abad 21. |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik Sejarah Etika komputer beserta tokoh-tokoh di masing-masing zaman. Sub Topik Tahun 40-50an Tahun 60an Tahun 70an Tahun 80an Tahun 2000an |
5 | |||
| 4 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3-Mahasiswa mampu membedakan antara pekerjaan dan profesi |
Kriteria Teknik |
Topik Profesi, Profesional dan Profesionalisme Sub Topik |
5 | |||
| 5 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3-Mahasiswa mampu membedakan antara pekerjaan dan profesi sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.4-Membuat simulasi karir di bidang IT mengikuti peraturan yang ada. |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik Jalur Profesional di bidang IT. Okupasi Profesional bidang Informatika dan Komputer Sub Topik Sembilan level KKNI bidang Informatika dan Komputer |
10 | |||
| 6 | |||||||
| 7 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5-Kasus-kasus yang viral karena pelanggaran UU ITE |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik UU ITE Sub Topik |
5 | |||
| 8 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.1-Mahasiswa mengerti tatanan etika, mulai etika dasar, etika lingkungan, etika daerah, peraturan, tata tertib, sampai dengan undang-undang sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2-Mahasiswa mengetahui sejarah perkembangan etika komputer dari tahun 50an, 60an, 80an, dan tantangan di abad 21. sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3-Mahasiswa mampu membedakan antara pekerjaan dan profesi sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.4-Membuat simulasi karir di bidang IT mengikuti peraturan yang ada. sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5-Kasus-kasus yang viral karena pelanggaran UU ITE |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik Semua materi Sub Topik |
20 | |||
| 9 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.6-Karena banyaknya kasus pasal karet, pemerintah mengeluarkan UU ITE Pembaharuan, mahasiswa harus paham pasal-pasal mana yang dibaharui. |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik UU ITE Pembaharuan Sub Topik |
10 | |||
| 10 | |||||||
| 11 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.7-Mahasiswa harus tahu di negara kita ada UU PDP, Mahasiswa tahu latar belakang dibuatnya UU PDP |
Kriteria Teknik |
Topik PDP Sub Topik |
5 | |||
| 12 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.8-Mahasiswa paham keberadaan UU HC, bagaimana mengurus UU HC, |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik UU HC Sub Topik |
10 | |||
| 13 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.9-Mahasiswa mengerti perlunya sertifikasi profesional di bidang IT selain ijasah S1-nya |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik Sertifikasi Bidang IT Sub Topik |
5 | |||
| 14 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5-Kasus-kasus yang viral karena pelanggaran UU ITE sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.6-Karena banyaknya kasus pasal karet, pemerintah mengeluarkan UU ITE Pembaharuan, mahasiswa harus paham pasal-pasal mana yang dibaharui. sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.7-Mahasiswa harus tahu di negara kita ada UU PDP, Mahasiswa tahu latar belakang dibuatnya UU PDP sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.8-Mahasiswa paham keberadaan UU HC, bagaimana mengurus UU HC, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.9-Mahasiswa mengerti perlunya sertifikasi profesional di bidang IT selain ijasah S1-nya |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik |
Topik Semua materi Sub Topik |
20 | |||
| 15 | |||||||
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kehadiran | Tugas | Mid Test (UTS) |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | Etika Komputer dan Profesi/ Computer Ethics and Profession | CPMK18 | Y | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.1, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2 | 5 | Ketepatan waktu kehadiran | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2 | 5 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3 | 5 | ||
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.4 | 10 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5 | 5 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.1, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.2, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.3, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.4, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5 | 20 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.6 | 10 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.7 | 5 | ||
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.8 | 10 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.9 | 5 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| CPL03 | CPMK18 | sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.5, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.6, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.7, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.8, sub.cpmk.SIRE251.CPMK18.9 | 20 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal | |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kehadiran | Tugas | Mid Test (UTS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL03 | Etika Komputer dan Profesi/ Computer Ethics and Profession | CPMK18 | 10% | 70% | 20% | 100% |
| 100% | ||||||