|
UNIVERSITAS KLABAT
|
RPS-57202-IFMI452 |
| RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER | ||||||
| MATA KULIAH (MK) | KODE | Rumpun MK | BOBOT (sks) | SEMESTER | Tanggal Penyusunan | |
| Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | IFMI452 | Project Management | T= 3 | 8 | 05 Dec 2025 | |
| Pengesahan | Dosen Pengembang RPS | Koordinator RMK | Ka PRODI |
 Ir. Edson Yahuda Putra, M.Kom |
 Ir. Edson Yahuda Putra, M.Kom |
 Semmy Wellem Taju, Ph.D. |
| Capaian Pembelajaran | CPL-PRODI yang dibebankan pada MK | |
| CPL04 | Menunjukkan sikap profesional dalam bentuk kepatuhan pada etika profesi, kemampuan bekerjasama dalam tim multidisiplin, pemahaman tentang pembelajaran sepanjang hayat, dan respon terhadap isu sosial dan perkembangan teknologi. | |
| CPL06 | Memiliki kompetensi untuk menganalisis persoalan computing yang kompleks untuk mengidentifikasi solusi pengelolaan proyek teknologi bidang informatika/ilmu komputer dengan mempertimbangkan wawasan perkembangan ilmu transdisiplin | |
| CPL08 | Memiliki kemampuan (pengelolaan) manajerial tim dan kerja sama (team work), manajemen diri, mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis dengan baik dan mampu melakukan presentasi. | |
| CPL12 | Kemampuan mendesain, mengimplementasi dan mengevaluasi solusi berbasis computing multi-platform yang memenuhi kebutuhan-kebutuhan computing pada sebuah organisasi. | |
| Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) | ||
| CPMK12 | Merancang solusi berbasis penelitian ilmiah (skripsi/tugas akhir) yang relevan dengan industri dan masyarakat. | |
| CPMK18 | Mampu menyampaikan ide teknis dan bisnis secara lisan dan tertulis kepada stakeholder non-teknis. | |
| CPMK19 | Mampu memimpin dan berkolaborasi dalam proyek kolaboratif lintas fungsi dan budaya. | |
| CPMK20 | Mampu menyusun proposal, laporan, dan artikel ilmiah berdasarkan metodologi penelitian yang valid. | |
| CPMK30 | Mampu merancang strategi transformasi digital dan roadmap teknologi untuk organisasi. | |
| Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | ||
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK12.1 | Mahasiswa mampu membuat Lean Canvas sebagai alternatif model bisnis startup, mengidentifikasi risiko bisnis beserta strategi mitigasinya, dan memahami aspek hukum startup termasuk HAKI, paten, trademark, dan copyright. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik pitching (twit pitch, elevator pitch, investor pitch), menghasilkan video pitching individu berdurasi 2.5-3 menit, dan memfinalisasi Business Plan Proposal yang siap dipresentasikan di Demo Day dan disubmit ke kompetisi nasional. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK19.1 | Mahasiswa mampu membentuk tim entrepreneur yang efektif dengan pembagian peran (CEO, CMO, CFO, CTO) dan melakukan customer discovery untuk memvalidasi problem-solution fit dari ide bisnis yang dipilih kelompok. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1 | Mahasiswa mampu menyusun Business Model Canvas (BMC) lengkap dengan 9 blok (Customer Segments, Value Proposition, Channels, Customer Relationships, Revenue Streams, Key Resources, Key Activities, Key Partners, Cost Structure) dan mengiterasinya berdasarkan validasi pasar. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.2 | Mahasiswa mampu menganalisis pasar, mengidentifikasi kompetitor melalui analisis SWOT, dan menentukan strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) yang tepat untuk produk atau jasa yang dikembangkan. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3 | Mahasiswa mampu menyusun operations plan dengan struktur tim dan proses bisnis yang jelas, serta membuat proyeksi keuangan 3 tahun meliputi HPP, BEP, cashflow, dan mengidentifikasi sumber pendanaan startup yang relevan. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.1 | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep entrepreneurship digital di era startup modern, mengidentifikasi peluang bisnis berbasis teknologi di lingkungan sekitar, dan menganalisis faktor sukses serta kegagalan startup melalui studi kasus tokoh muda Indonesia maupun global. | |
| sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.2 | Mahasiswa mampu merancang strategi pemasaran berbasis 4P (Product, Price, Place, Promotion), menerapkan digital marketing melalui media sosial dan content marketing, serta menyusun pricing strategy dan revenue model yang sesuai dengan target market startup digital. | |
| Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK | ||
| CPMK18 |
sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1 |
|
| CPMK19 |
sub.cpmk.IFMI452.CPMK19.1 |
|
| CPMK20 |
sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1 sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.2 sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3 |
|
| CPMK12 |
sub.cpmk.IFMI452.CPMK12.1 |
|
| CPMK30 |
sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.1 sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.2 |
|
| Deskripsi Singkat MK | Mata kuliah Entrepreneurship Project Capstone adalah mata kuliah project-based yang melatih mahasiswa Informatika untuk merancang sebuah ide bisnis startup digital yang siap dikompetisikan. Mahasiswa dibagi dalam kelompok 3-5 orang dan dipandu melalui 5 fase pembelajaran: (1) Building Mindset, (2) Ideation & Validation, (3) Market & Strategy, (4) Operations & Finance, dan (5) Pitching & Finalization. Setiap kelompok menghasilkan Business Plan Proposal yang dapat disubmit ke kompetisi nasional (KBMI, P2MW, PKM-K), serta setiap mahasiswa secara individu menghasilkan Video Pitching. Mata kuliah ini mengutamakan praktik nyata, customer discovery, dan validasi pasar — bukan hanya teori. | |
| Bahan Kajian : Materi Pembelajaran | 1. Pengantar Entrepreneurship Digital dan Startup; 2. Entrepreneurial Mindset dan Opportunity Recognition; 3. Studi Kasus Pengusaha Sukses vs Gagal; 4. Pembentukan Tim dan Ideation Workshop; 5. Customer Discovery dan Problem-Solution Fit; 6. Business Model Canvas (BMC) 9 Blok; 7. Validasi BMC dan Iterasi berdasarkan feedback pasar; 8. Market Research, Analisis Kompetitor, SWOT, dan STP (Segmenting, Targeting, Positioning); 9. Marketing Strategy (4P dan Digital Marketing); 10. Pricing Strategy dan Revenue Model; 11. Operations Plan dan Resource Planning; 12. Financial Projection (HPP, BEP, Cashflow) dan Sumber Pendanaan Startup; 13. Lean Canvas, Risk Management, dan Aspek Hukum Startup (HAKI, Trademark, Paten, Copyright); 14. Teknik Pitching (Twit, Elevator, Investor Pitch) dan Storytelling; 15. Video Pitching Individu dan Finalisasi Business Plan Proposal; 16. Demo Day dan Submit ke Kompetisi. | |
| Pustaka | Utama | |
|
|
||
| Pendukung | ||
|
|
||
| Dosen Pengampu | Edson Yahuda Putra | |
| Mata Kuliah Syarat | - | |
| Pertemuan Ke | Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK) | Penilaian | Bentuk Pembelajaran; Metode Pembelajaran; Penugasan Mahasiswa; | Materi Pembelajaran | Bobot Penilaian | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Indikator | Kriteria & Teknik | Luring | Daring | ||||
| 1 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep entrepreneurship digital di era startup modern, mengidentifikasi peluang bisnis berbasis teknologi di lingkungan sekitar, dan menganalisis faktor sukses serta kegagalan startup melalui studi kasus tokoh muda Indonesia maupun global. | Mahasiswa mampu menjelaskan konsep entrepreneurship digital, membedakan startup dan bisnis konvensional, dan mengidentifikasi minimal 3 peluang bisnis berbasis teknologi di lingkungan sekitar (kampus/kota/komunitas). |
Kriteria Teknik Observasi langsung partisipasi mahasiswa dalam diskusi kelas dan brainstorming individu untuk mengidentifikasi 3 masalah/peluang di sekitar yang berpotensi menjadi ide bisnis startup digital. |
kehadiran,Ceramah,[CR=60 Menit] Diskusi,Diskusi Kelompok,[DK=60 Menit] Latihan,Tanya Jawab,[TN=30 Menit] |
Topik Pengantar Entrepreneurship Digital dan Mindset Wirausaha Sub Topik 1. Definisi Entrepreneurship dan Entrepreneur 2. Karakteristik dan Traits seorang Entrepreneur 3. Perbedaan Entrepreneur, Manager, dan Intrapreneur 4. Startup vs Bisnis Konvensional 5. Mengapa era digital memerlukan entrepreneurship? 6. Penjelasan struktur perkuliahan dan tugas-tugas (Tugas 1-5 + Bonus Kompetisi) 7. Pembagian fase pembelajaran: Mindset → Ideation → Market → Operations → Pitching |
1 | |
| 2 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.1-Mahasiswa mampu menjelaskan konsep entrepreneurship digital di era startup modern, mengidentifikasi peluang bisnis berbasis teknologi di lingkungan sekitar, dan menganalisis faktor sukses serta kegagalan startup melalui studi kasus tokoh muda Indonesia maupun global. | Mahasiswa mampu menarasikan profil tokoh muda sukses di bidang startup digital beserta faktor keberhasilannya, dan menganalisis kasus startup yang gagal beserta penyebab kegagalannya, sebagai bahan pembelajaran untuk perencanaan bisnis sendiri. |
Kriteria Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal Teknik Penugasan individu (Tugas 1) - Mahasiswa mencari dan menulis narasi tentang 1 tokoh muda sukses dan 1 contoh startup gagal dalam bentuk dokumen, dikumpulkan via Google Classroom. Hasil tugas akan didiskusikan bersama di kelas sebagai bahan refleksi. |
kehadiran,Ceramah,[CR=30 Menit] Diskusi,Studi Kasus,[SK=60 Menit] Tugas,Pembelajaran Mandiri,[PM=40 Menit] |
Topik Framing the Business: Studi Kasus Pengusaha Sukses dan Gagal Sub Topik 1. Innovation and Entrepreneur - Bagaimana inovasi menjadi kunci startup 2. Profil tokoh muda sukses bidang startup digital (contoh: Nadiem Makarim, William Tanuwijaya, Achmad Zaky) 3. Studi kasus startup gagal dan analisis penyebab kegagalan 4. Faktor sukses: visi, eksekusi, tim, timing, dan product-market fit 5. Faktor gagal: ide tanpa pasar, masalah tim, kehabisan modal, eksekusi lemah 6. Briefing Tugas 1: Mencari tokoh sukses dan contoh startup gagal 7. Format pengumpulan dan rubrik penilaian Tugas 1 |
5 | |
| 3 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK19.1-Mahasiswa mampu membentuk tim entrepreneur yang efektif dengan pembagian peran (CEO, CMO, CFO, CTO) dan melakukan customer discovery untuk memvalidasi problem-solution fit dari ide bisnis yang dipilih kelompok. | Mahasiswa mampu membentuk tim kewirausahaan beranggotakan 3-5 orang dengan pembagian peran yang jelas (CEO, CMO, CFO, CTO), serta menghasilkan minimal 3 kandidat ide bisnis startup digital melalui ideation workshop yang kreatif dan kolaboratif. |
Kriteria Teknik Observasi langsung pembentukan tim dan kontribusi setiap anggota dalam ideation workshop. Hasil workshop berupa lembar identitas tim dan 3 kandidat ide bisnis dikumpulkan di akhir kelas via Google Classroom atau Jamboard. |
Topik Pembentukan Tim Kewirausahaan dan Ideation Workshop Sub Topik 1. Mengapa kerja tim penting dalam startup? (Founder's Dilemma) 2. Struktur tim startup ideal: peran CEO, CMO, CFO, CTO, COO 3. Kriteria memilih partner bisnis yang tepat 4. Teknik Ideation: Brainstorming, Mind Mapping, SCAMPER, Design Thinking 5. Sumber inspirasi ide bisnis: problem di sekitar, tren digital, hobby, gap di pasar 6. Praktik: Pembentukan kelompok 3-5 orang dan pembagian peran 7. Praktik: Ideation workshop - menghasilkan 3 kandidat ide bisnis startup digital 8. Diskusi: kriteria memilih 1 ide unggulan untuk diteruskan ke pertemuan berikutnya |
1 | ||
| 4 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK19.1-Mahasiswa mampu membentuk tim entrepreneur yang efektif dengan pembagian peran (CEO, CMO, CFO, CTO) dan melakukan customer discovery untuk memvalidasi problem-solution fit dari ide bisnis yang dipilih kelompok. | Mahasiswa mampu melakukan customer discovery dengan mewawancarai minimal 5-10 calon customer untuk memvalidasi problem-solution fit dari ide bisnis yang dipilih, serta menyimpulkan apakah ide bisnis layak dilanjutkan, diiterasi, atau diganti (pivot). |
Kriteria Teknik Praktik lapangan customer discovery - Setiap tim memilih 1 ide unggulan, menyusun pertanyaan customer interview menggunakan teknik Mom Test, lalu melakukan wawancara langsung dengan calon customer. Hasil dikumpulkan dalam bentuk laporan mini sebagai dasar penyusunan BMC di pertemuan 5. |
Topik Customer Discovery dan Problem-Solution Fit Sub Topik 1. Konsep Customer Discovery (Steve Blank's Lean Startup methodology) 2. Mengapa banyak startup gagal? Karena tidak ada Product-Market Fit 3. Perbedaan Problem-Solution Fit vs Product-Market Fit 4. Teknik wawancara customer: The Mom Test (Rob Fitzpatrick) 5. Pertanyaan yang baik vs pertanyaan yang menyesatkan 6. Identifikasi pain points, gain points, dan jobs-to-be-done 7. Pemilihan 1 ide unggulan dari 3 kandidat - kriteria seleksi 8. Praktik: Menyusun daftar pertanyaan customer interview 9. Praktik: Simulasi wawancara antar kelompok 10. Penugasan: Wawancara 5-10 calon customer sebelum pertemuan 5 |
1 | ||
| 5 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1-Mahasiswa mampu menyusun Business Model Canvas (BMC) lengkap dengan 9 blok (Customer Segments, Value Proposition, Channels, Customer Relationships, Revenue Streams, Key Resources, Key Activities, Key Partners, Cost Structure) dan mengiterasinya berdasarkan validasi pasar. | Mahasiswa mampu menyusun draft Business Model Canvas (BMC) versi awal (v1) dengan mengisi 9 blok secara konsisten: Customer Segments, Value Proposition, Channels, Customer Relationships, Revenue Streams, Key Resources, Key Activities, Key Partners, dan Cost Structure, berdasarkan hasil customer discovery di pertemuan 4. |
Kriteria Teknik Praktik penyusunan BMC v1 secara berkelompok menggunakan template digital (Canva/Miro/Jamboard). Setiap tim mengisi 9 blok berdasarkan hasil customer discovery, kemudian dipresentasikan singkat (3 menit per tim) untuk mendapatkan feedback awal dari dosen dan tim lain. |
Topik Business Model Canvas (BMC) — 9 Blok Model Bisnis Sub Topik 1. Pengertian Business Model Canvas oleh Alexander Osterwalder 2. Mengapa BMC penting? Visualisasi model bisnis dalam 1 halaman 3. Blok 1: Customer Segments - Siapa target customer kita? 4. Blok 2: Value Proposition - Nilai apa yang kita tawarkan? 5. Blok 3: Channels - Bagaimana kita menjangkau customer? 6. Blok 4: Customer Relationships - Bagaimana kita menjaga hubungan? 7. Blok 5: Revenue Streams - Bagaimana kita menghasilkan uang? 8. Blok 6: Key Resources - Sumber daya apa yang kita butuhkan? 9. Blok 7: Key Activities - Aktivitas inti apa yang harus kita lakukan? 10. Blok 8: Key Partners - Siapa partner kunci kita? 11. Blok 9: Cost Structure - Biaya apa saja yang harus dikeluarkan? 12. Studi kasus: BMC Gojek, Tokopedia, atau startup lokal 13. Praktik: Setiap tim menyusun BMC v1 berdasarkan hasil customer discovery 14. Presentasi mini 3 menit per tim + feedback awal |
1 | ||
| 6 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1-Mahasiswa mampu menyusun Business Model Canvas (BMC) lengkap dengan 9 blok (Customer Segments, Value Proposition, Channels, Customer Relationships, Revenue Streams, Key Resources, Key Activities, Key Partners, Cost Structure) dan mengiterasinya berdasarkan validasi pasar. | Mahasiswa mampu mengiterasi Business Model Canvas (BMC) v1 menjadi BMC v2 (tervalidasi) berdasarkan feedback dari calon customer dan dosen, dengan menunjukkan perubahan signifikan di blok-blok yang perlu disesuaikan, serta mempresentasikan rasional di balik setiap iterasi yang dilakukan. |
Kriteria Tugas 2 - Business Model Canvas (BMC) Tervalidasi (Bobot 10%): 1. Mahasiswa bisa membuat format BMC dengan benar (30%) 2. Mahasiswa bisa menempatkan isian 9 pilar pada posisi yang tepat (20%) 3. Mahasiswa bisa memilih diksi yang tepat dan ringkas untuk 9 pilar (15%) 4. BMC v2 menunjukkan iterasi yang berbasis feedback validasi (20%) 5. Konsistensi dan keterkaitan antar blok BMC (10%) 6. Mengumpulkan tepat waktu (5%) Total: 100% Deliverable: - BMC v2 (Tervalidasi) dalam format visual (PDF/Image) - Catatan iterasi: apa yang diubah dari v1 ke v2 dan mengapa - Bukti validasi (foto wawancara/screenshot form/catatan feedback) Teknik Penugasan kelompok (Tugas 2) - Setiap tim mempresentasikan BMC v2 (tervalidasi) selama 5-7 menit di kelas, menjelaskan perubahan dari v1 ke v2 beserta rasionalnya. Dosen dan tim lain memberikan feedback. BMC final dikumpulkan via Google Classroom dalam format PDF. |
Topik Validasi Business Model Canvas dan Iterasi Model Bisnis Sub Topik 1. Mengapa BMC perlu divalidasi? Konsep "Get out of the building" 2. Teknik validasi BMC: customer interview, survey, MVP testing 3. Iterasi dalam Lean Startup: Build - Measure - Learn cycle 4. Kapan harus pivot vs persevere? 5. Membandingkan BMC v1 dengan feedback customer 6. Identifikasi blok yang perlu diiterasi 7. Penyusunan BMC v2 (tervalidasi) 8. Presentasi tim: BMC v2 + cerita iterasi (5-7 menit per tim) 9. Sesi feedback dari dosen dan tim lain 10. Pengumpulan Tugas 2: BMC final (v2) + catatan iterasi |
10 | ||
| 7 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.2-Mahasiswa mampu menganalisis pasar, mengidentifikasi kompetitor melalui analisis SWOT, dan menentukan strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) yang tepat untuk produk atau jasa yang dikembangkan. | Mahasiswa mampu menganalisis pasar (ukuran pasar, tren industri), mengidentifikasi minimal 3 kompetitor utama melalui analisis SWOT, dan menentukan strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) yang tepat untuk produk atau jasa startup yang dikembangkan. |
Kriteria Teknik Praktik kelompok - Setiap tim menyusun Market Analysis Report dengan menggunakan data sekunder (Google, Statista, BPS, Datareportal) dan analisis SWOT kompetitor. Hasil didiskusikan di kelas untuk mendapatkan feedback. Dokumen ini akan menjadi salah satu bagian dari Business Plan Proposal final. |
Topik Market Research, Analisis Kompetitor (SWOT), dan Strategi STP Sub Topik 1. Pengertian dan pentingnya Market Research untuk startup 2. Ukuran pasar: TAM (Total Addressable Market), SAM (Serviceable Available Market), SOM (Serviceable Obtainable Market) 3. Sumber data market research: BPS, Statista, Datareportal, Google Trends, laporan industri 4. Analisis tren industri dan disrupsi teknologi 5. Identifikasi kompetitor: direct competitor vs indirect competitor 6. Analisis SWOT: Strength, Weakness, Opportunity, Threat 7. Cara melakukan SWOT analysis untuk kompetitor 8. Konsep STP: Segmenting, Targeting, Positioning 9. Segmenting: demografis, geografis, psikografis, behavioral 10. Targeting: undifferentiated, differentiated, niche, micro 11. Positioning: cara membedakan diri dari kompetitor (Positioning Statement) 12. Praktik: Setiap tim mulai menyusun Market Analysis Report 13. Persiapan UTS: Progress Pitch (BMC + Market Analysis) |
1 | ||
| 8 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1-Mahasiswa mampu menyusun Business Model Canvas (BMC) lengkap dengan 9 blok (Customer Segments, Value Proposition, Channels, Customer Relationships, Revenue Streams, Key Resources, Key Activities, Key Partners, Cost Structure) dan mengiterasinya berdasarkan validasi pasar. sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.2-Mahasiswa mampu menganalisis pasar, mengidentifikasi kompetitor melalui analisis SWOT, dan menentukan strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) yang tepat untuk produk atau jasa yang dikembangkan. sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3-Mahasiswa mampu menyusun operations plan dengan struktur tim dan proses bisnis yang jelas, serta membuat proyeksi keuangan 3 tahun meliputi HPP, BEP, cashflow, dan mengidentifikasi sumber pendanaan startup yang relevan. | Mahasiswa mampu mempresentasikan progress pengembangan ide bisnis startup digital dalam bentuk Progress Pitch 10 menit per tim, mencakup: ide bisnis, hasil customer discovery, Business Model Canvas (BMC) v2 tervalidasi, market analysis, dan strategi STP, serta menjawab pertanyaan dari dosen dan tim lain dengan argumentatif. |
Kriteria UTS - Progress Pitch (Bobot 10%): 1. Penjelasan ide bisnis dan problem yang dipecahkan dengan jelas (15%) 2. Validitas hasil customer discovery (jumlah responden, insight) (15%) 3. Kualitas dan kelengkapan BMC v2 (20%) 4. Kualitas Market Analysis: TAM-SAM-SOM, SWOT kompetitor (15%) 5. Kejelasan strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) (15%) 6. Tampilan presentasi (visual, struktur slide) menarik (10%) 7. Kemampuan menjawab pertanyaan dengan argumentatif (10%) Total: 100% Format Pelaksanaan: - Durasi: 10 menit presentasi + 5 menit Q&A per tim - Slide: 5-7 halaman (PowerPoint/Canva/Google Slides) - Semua anggota tim wajib berbicara - Hadirkan 1-2 dosen tamu sebagai penilai (opsional) Teknik Ujian sumatif dalam bentuk Progress Pitch - Setiap tim mempresentasikan progress pengembangan ide bisnis selama 10 menit di depan dosen dan tim lain, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab 5 menit. Penilaian menggunakan rubrik UTS yang telah disusun. |
Topik UTS - Progress Pitch: Presentasi Progress Pengembangan Bisnis Sub Topik 1. Materi yang dievaluasi: M1 hingga M7 2. Pengantar Entrepreneurship Digital dan Mindset Wirausaha 3. Studi Kasus Pengusaha Sukses vs Gagal 4. Pembentukan Tim dan Ideation Workshop 5. Customer Discovery dan Problem-Solution Fit 6. Business Model Canvas (BMC) — 9 Blok 7. Validasi BMC dan Iterasi (BMC v2) 8. Market Research, Analisis Kompetitor (SWOT), dan Strategi STP Struktur Presentasi (5-7 slide): - Slide 1: Cover (Nama Tim, Anggota, Logo Sementara) - Slide 2: Problem & Solution (Customer Discovery insight) - Slide 3: Business Model Canvas v2 (Tervalidasi) - Slide 4: Market Analysis (TAM-SAM-SOM) - Slide 5: Analisis Kompetitor (SWOT) - Slide 6: Strategi STP & Positioning - Slide 7: Next Steps & Q&A |
10 | ||
| 9 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.2-Mahasiswa mampu merancang strategi pemasaran berbasis 4P (Product, Price, Place, Promotion), menerapkan digital marketing melalui media sosial dan content marketing, serta menyusun pricing strategy dan revenue model yang sesuai dengan target market startup digital. | Mahasiswa mampu merancang strategi pemasaran berbasis Marketing Mix 4P (Product, Price, Place, Promotion) dan menyusun strategi digital marketing melalui media sosial (Instagram, TikTok, Facebook) serta content marketing yang sesuai dengan target market startup digital yang dikembangkan. |
Kriteria Teknik Praktik kelompok - Setiap tim menyusun Marketing Plan berbasis 4P, kemudian membuat akun media sosial untuk startup-nya (Instagram/TikTok/Facebook pilih minimal 1). Hasil didiskusikan untuk feedback. Akun sosmed akan diisi konten secara bertahap sampai akhir semester. |
Topik Marketing Strategy 4P dan Digital Marketing untuk Startup Sub Topik 1. Pengertian Marketing Mix 4P (Product, Price, Place, Promotion) 2. Product: spesifikasi produk/jasa, fitur, kualitas, branding 3. Price: strategi penetapan harga (cost-based, value-based, psychological pricing) 4. Place: channel distribusi (direct vs indirect, online vs offline, omnichannel) 5. Promotion: integrated marketing communication (IMC) 6. Pengertian Digital Marketing dan perbedaannya dengan marketing konvensional 7. Platform digital marketing: Instagram, TikTok, Facebook, YouTube, LinkedIn 8. Cara memilih platform yang tepat sesuai target market 9. Content Marketing: jenis konten (edukasi, hiburan, promosi, testimoni) 10. Algoritma media sosial dan strategi engagement 11. Studi kasus: strategi digital marketing startup Gojek, Tokopedia, Ruangguru 12. Praktik: Menyusun Marketing Plan 4P + ide konten launching 13. Praktik: Membuat akun sosial media startup tim |
1 | ||
| 10 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.2-Mahasiswa mampu merancang strategi pemasaran berbasis 4P (Product, Price, Place, Promotion), menerapkan digital marketing melalui media sosial dan content marketing, serta menyusun pricing strategy dan revenue model yang sesuai dengan target market startup digital. | Mahasiswa mampu menyusun strategi pricing yang sesuai dengan target market dan posisi kompetitif, serta mendesain revenue model yang realistis untuk startup digital, dengan mempertimbangkan berbagai model pendapatan seperti freemium, subscription, marketplace fee, advertising, atau transaksi. |
Kriteria Teknik Praktik kelompok - Setiap tim menentukan pricing strategy untuk produk/jasanya, memilih revenue model yang paling sesuai dengan model bisnis startup, dan membuat proyeksi pendapatan sederhana untuk tahun pertama. Hasil dipresentasikan singkat untuk feedback antar tim. |
Topik Pricing Strategy dan Revenue Model untuk Startup Digital Sub Topik 1. Pengertian Pricing Strategy dan dampaknya pada bisnis 2. Faktor yang mempengaruhi pricing: cost, competitor, customer value 3. Strategi pricing: Cost-based, Value-based, Competitor-based, Psychological pricing 4. Pricing untuk produk baru: Penetration pricing vs Skimming pricing 5. Dynamic pricing dan personalized pricing di era digital 6. Konsep Revenue Model untuk startup 7. Jenis Revenue Model startup digital: - Freemium (Spotify, Zoom, Canva) - Subscription (Netflix, Disney+, Adobe) - Marketplace fee (Tokopedia, Shopee, Airbnb) - Advertising (Google, Facebook, YouTube) - Transaction fee (GoPay, OVO, DANA) - Affiliate (TikTok Shop, Shopee Affiliate) - Data monetization (perusahaan analytics) 8. Memilih revenue model yang tepat untuk startup tim 9. Proyeksi pendapatan: jumlah customer × harga × frekuensi 10. Strategi pertumbuhan revenue: customer acquisition, retention, expansion 11. Studi kasus: Bagaimana Gojek mengubah revenue model dari komisi ride-hailing ke super app 12. Praktik: Setiap tim menentukan pricing strategy & revenue model 13. Praktik: Membuat proyeksi pendapatan tahun pertama |
2 | ||
| 11 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3-Mahasiswa mampu menyusun operations plan dengan struktur tim dan proses bisnis yang jelas, serta membuat proyeksi keuangan 3 tahun meliputi HPP, BEP, cashflow, dan mengidentifikasi sumber pendanaan startup yang relevan. | Mahasiswa mampu menyusun Operations Plan startup digital yang mencakup struktur tim dengan deskripsi peran, proses bisnis utama (workflow), kebutuhan sumber daya (manusia, teknologi, infrastruktur), serta perencanaan operasional untuk tahap MVP (Minimum Viable Product) dan tahap scaling. |
Kriteria Teknik Praktik kelompok - Setiap tim menyusun Operations Plan untuk startup-nya, mencakup struktur tim, workflow, dan kebutuhan resource. Tim akan memvisualisasikan workflow dalam bentuk flowchart sederhana menggunakan tools seperti Lucidchart, Draw.io, atau Miro. Dokumen ini menjadi bagian dari Business Plan Final. |
Topik Operations Plan dan Resource Planning untuk Startup Sub Topik 1. Pengertian Operations Plan dan posisinya dalam Business Plan 2. Struktur tim startup ideal: Founder, Co-Founder, dan early team 3. Peran kunci di startup digital: CEO, CTO, CMO, CFO, COO, CPO 4. Bagaimana membagi peran di tim mahasiswa (3-5 orang) 5. Konsep MVP (Minimum Viable Product) - launching dengan fitur minimal 6. Workflow proses bisnis utama: customer journey + internal process 7. Tools untuk visualisasi workflow: Lucidchart, Draw.io, Miro, Whimsical 8. Identifikasi kebutuhan resource: - Manusia: tim inti + freelancer + advisor - Teknologi: development stack, tools, software - Infrastruktur: server, hosting, payment gateway - Legal: business entity, NPWP, izin operasional 9. Operasional sehari-hari startup: meeting rhythm, KPI tracking 10. Konsep scaling: kapan harus expand tim, ekspansi geografis, scaling produk 11. Studi kasus: bagaimana Gojek scale dari 200 driver menjadi jutaan 12. Praktik: Menyusun Operations Plan + workflow + resource list |
1 | ||
| 12 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3-Mahasiswa mampu menyusun operations plan dengan struktur tim dan proses bisnis yang jelas, serta membuat proyeksi keuangan 3 tahun meliputi HPP, BEP, cashflow, dan mengidentifikasi sumber pendanaan startup yang relevan. | Mahasiswa mampu menyusun proyeksi keuangan startup digital untuk 3 tahun ke depan, mencakup perhitungan HPP (Harga Pokok Penjualan), BEP (Break Even Point), proyeksi cashflow bulanan, serta mengidentifikasi sumber pendanaan startup yang relevan (bootstrapping, angel investor, venture capital, grant, atau hibah kompetisi). |
Kriteria Teknik Praktik kelompok - Dosen menyediakan template Excel/Google Sheets untuk proyeksi keuangan. Setiap tim mengisi template tersebut dengan data startup-nya: harga jual, COGS, biaya operasional, dan proyeksi pertumbuhan. Hasil didiskusikan untuk validasi asumsi-asumsinya. |
Topik Financial Projection dan Sumber Pendanaan Startup Sub Topik 1. Pentingnya Financial Projection dalam Business Plan 2. Konsep dasar laporan keuangan untuk startup 3. HPP (Harga Pokok Penjualan): cara menghitung COGS untuk produk fisik vs digital 4. Margin Profit: Gross Margin vs Net Margin 5. Biaya Operasional: Fixed Cost vs Variable Cost 6. BEP (Break Even Point): - Formula: BEP = Fixed Cost / (Price per unit - Variable Cost per unit) - Cara menafsirkan: berapa unit/customer yang harus didapat untuk balik modal 7. Cashflow Projection bulanan: Cash in vs Cash out 8. Proyeksi 3 Tahun: revenue growth, cost growth, profit forecast 9. Asumsi-asumsi penting yang harus ada (growth rate, churn rate, CAC, LTV) 10. Sumber Pendanaan Startup: - Bootstrapping (modal sendiri / tabungan / orang tua) - Angel Investor (investor individu, biasanya alumni/profesional) - Venture Capital (VC: East Ventures, AC Ventures, Alpha JWC) - Grant & Hibah (KBMI, P2MW, PKM-K, BRIN, dll) - Crowdfunding (Kitabisa, Bizhare) - Inkubator & Akselerator (1000 Startup Digital, Plug and Play) 11. Roadmap pendanaan untuk startup mahasiswa: dari hibah kompetisi → angel → VC 12. Praktik: Mengisi template Financial Projection di Excel/Google Sheets 13. Diskusi: validasi asumsi proyeksi tiap tim |
1 | ||
| 13 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK12.1-Mahasiswa mampu membuat Lean Canvas sebagai alternatif model bisnis startup, mengidentifikasi risiko bisnis beserta strategi mitigasinya, dan memahami aspek hukum startup termasuk HAKI, paten, trademark, dan copyright. | Mahasiswa mampu membuat Lean Canvas sebagai alternatif model bisnis startup yang fokus pada problem-solution dan unfair advantage, mengidentifikasi minimal 5 risiko bisnis beserta strategi mitigasinya, serta memahami aspek hukum startup terkait HAKI (Hak Cipta, Trademark, Paten, dan Open Source). |
Kriteria Tugas 3 - Lean Canvas, Risk Management & HAKI (Bobot 5%): 1. Mahasiswa bisa membuat format Lean Canvas dengan benar (30%) 2. Pengisian Problem, Customer Segments, dan Unique Value Proposition selaras (20%) 3. Pengisian Solution, Unfair Advantage, dan Channels logis (15%) 4. Pengisian Revenue Streams, Cost Structure, dan Key Metrics realistis (15%) 5. Identifikasi minimal 5 risiko bisnis + strategi mitigasi (10%) 6. Pemahaman aspek HAKI: jenis perlindungan yang relevan untuk startup (5%) 7. Mengumpulkan tepat waktu (5%) Total: 100% Deliverable: - Lean Canvas visual (PDF/Image/Canva) - Risk Register: tabel 5 risiko + mitigasi - HAKI Analysis: jenis perlindungan yang sesuai untuk startup tim Teknik Penugasan kelompok (Tugas 3) - Setiap tim membuat Lean Canvas untuk startup-nya (sebagai pelengkap BMC), menyusun Risk Register, dan mengidentifikasi jenis HAKI yang sesuai. Hasil dipresentasikan singkat dan dikumpulkan via Google Classroom dalam format PDF. |
Topik Lean Canvas, Risk Management, dan Aspek Hukum Startup (HAKI) Sub Topik 1. Pengertian Lean Canvas oleh Ash Maurya 2. Perbedaan BMC vs Lean Canvas: - BMC: cocok untuk bisnis yang sudah jelas modelnya - Lean Canvas: cocok untuk startup early-stage dengan banyak unknown 3. 9 Blok Lean Canvas: - Problem (3 masalah utama customer) - Customer Segments (target customer + early adopters) - Unique Value Proposition (UVP) - Solution (3 fitur utama solusi) - Channels (cara menjangkau customer) - Revenue Streams (sumber pendapatan) - Cost Structure (biaya operasional) - Key Metrics (metrik kunci yang dimonitor) - Unfair Advantage (keunggulan yang sulit ditiru) 4. Cara menyusun Lean Canvas berdasarkan BMC yang sudah ada 5. Risk Management untuk startup: - Risiko pasar (market risk) - Risiko teknologi (technology risk) - Risiko operasional (operational risk) - Risiko keuangan (financial risk) - Risiko hukum (legal risk) 6. Format Risk Register: Risiko, Probability, Impact, Mitigation 7. Aspek Hukum Startup di Indonesia: - HAKI (Hak Kekayaan Intelektual) — UU No. 28 Tahun 2014 - Hak Cipta: untuk karya tulis, software, design - Merek Dagang (Trademark): untuk logo, nama brand - Paten: untuk invensi teknologi - Desain Industri: untuk bentuk visual produk - Open Source License: MIT, GPL, Apache 8. Cara mendaftarkan HAKI di DJKI (dgip.go.id) 9. Studi kasus: kasus sengketa HAKI startup di Indonesia 10. Praktik: Membuat Lean Canvas + Risk Register + HAKI Analysis 11. Pengumpulan Tugas 3 |
5 | ||
| 14 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1- sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik pitching (twit pitch, elevator pitch, investor pitch), menghasilkan video pitching individu berdurasi 2.5-3 menit, dan memfinalisasi Business Plan Proposal yang siap dipresentasikan di Demo Day dan disubmit ke kompetisi nasional. | Mahasiswa mampu memahami berbagai teknik pitching (Twit Pitch, Elevator Pitch, Investor Pitch, Competition Pitch), menguasai prinsip storytelling untuk bisnis, dan menyusun draft Pitch Deck v1 yang menarik dan terstruktur untuk presentasi startup-nya. |
Kriteria Tugas 4 - Video Pitching Individu (Bobot 15%): 1. Video sesuai dengan bisnis proses tim (50%) 2. Video merangkum semua bisnis proses (Problem-Solution-Market-BM-CTA) (20%) 3. Video sesuai kebutuhan pitch deck (struktur jelas) (10%) 4. Durasi video 2.5-3 menit (10%) 5. Mengumpulkan tepat waktu (10%) Bonus: + Menggunakan Bahasa Inggris (+5 poin) + Kualitas produksi tinggi (background rapi, audio jelas, editing baik) + Storytelling yang engaging Format Pengumpulan: - Format: MP4 - Resolusi minimal: 1080p - Upload ke Google Drive (link share) atau YouTube (unlisted) - Submit link via Google Classroom - Deadline: akhir M14 (pertemuan 15) Total: 100% Teknik Praktik kelompok dan individu - Setiap mahasiswa berlatih elevator pitch di kelas (peer-to-peer practice), dan setiap tim mulai menyusun Pitch Deck v1 menggunakan template standar pitch deck (10 slide). Hasil pitch deck akan dipakai sebagai dasar Video Pitching individu di pertemuan 15. |
Topik Pitching: Teknik, Storytelling, dan Penyusunan Pitch Deck Sub Topik 1. Pengertian Pitching dan posisinya dalam dunia startup 2. Jenis-jenis Pitching: - Twit Pitch: 1 kalimat (140 karakter) — untuk twitter/social media - Elevator Pitch: 30-60 detik — untuk pertemuan informal - Competition Pitch: 3-5 menit — untuk kompetisi - Investor Pitch: 10-20 menit — untuk fundraising 3. Yang harus dilakukan saat pitching (DO's): - Mulai dengan hook yang kuat - Cerita yang relatable - Visual yang jelas - Eye contact dengan audience - Antusiasme dan keyakinan 4. Yang harus dihindari saat pitching (DON'Ts): - Membaca slide - Terlalu banyak teks di slide - Jargon teknis berlebihan - Monoton dan tanpa emosi - Melebihi durasi yang ditentukan 5. Prinsip Storytelling untuk Bisnis: - Hero's Journey (Joseph Campbell) - Problem → Solution → Transformation - "Show, don't tell" - Personal story yang relevan 6. Struktur Pitch Deck Standar (10 slide): - Slide 1: Cover (Nama startup + tagline) - Slide 2: Problem (3 masalah utama customer) - Slide 3: Solution (bagaimana kita memecahkannya) - Slide 4: Market Size (TAM-SAM-SOM) - Slide 5: Product (demo / mockup) - Slide 6: Business Model (cara menghasilkan uang) - Slide 7: Traction (validasi yang sudah didapat) - Slide 8: Competition (peta kompetitor) - Slide 9: Team (kredibilitas tim) - Slide 10: Ask & Call-to-Action 7. Studi kasus: Pitch deck legendaris (Airbnb, Uber, Tinder pitch deck) 8. Praktik: Setiap mahasiswa berlatih Elevator Pitch (peer-to-peer) 9. Praktik: Setiap tim mulai menyusun Pitch Deck v1 10. Briefing Tugas 4 (Video Pitching Individu) untuk pertemuan 15 |
15 | ||
| 15 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1- sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1-Mahasiswa mampu menerapkan teknik pitching (twit pitch, elevator pitch, investor pitch), menghasilkan video pitching individu berdurasi 2.5-3 menit, dan memfinalisasi Business Plan Proposal yang siap dipresentasikan di Demo Day dan disubmit ke kompetisi nasional. | Tim mahasiswa mampu mempresentasikan Business Plan Proposal final di Demo Day selama 15 menit + 5 menit Q&A di depan dosen dan juri eksternal, mengumpulkan dokumen Business Plan Proposal yang utuh (20-30 halaman) siap submit ke kompetisi nasional, serta menunjukkan kesiapan startup untuk dieksekusi atau dilanjutkan ke tahap pendanaan/inkubasi. |
Kriteria UAS - Demo Day + Tugas 5 Business Plan Proposal (Total Bobot 45%): A. Tugas 5 - Business Plan Proposal Final (25%): 1. Kelengkapan semua unsur dalam proposal Business Plan (40%) 2. BMC dan Lean Canvas sesuai format dan tervalidasi (15%) 3. Visi, Misi, Nilai, Logo, dan Deskripsi startup jelas (15%) 4. Market Analysis, Financial Projection, dan Operations Plan lengkap (20%) 5. Video Pitching terlampir di proposal (5%) 6. Tepat waktu pengumpulan (5%) Total: 100% B. UAS - Demo Day Presentation (20%): 1. Kualitas pitch deck (struktur, visual, storytelling) (25%) 2. Delivery presentasi (eye contact, intonasi, antusiasme) (20%) 3. Kekompakan tim - semua anggota berbicara (15%) 4. Kemampuan menjawab pertanyaan juri dengan argumentatif (20%) 5. Manajemen waktu (15 menit + 5 menit Q&A) (10%) 6. Profesionalisme penampilan tim (dress code, behavior) (10%) Total: 100% Bonus Kompetisi: + Submit proposal ke kompetisi nasional (KBMI/P2MW/PKM-K/dll) = +3 poin + Lolos sebagai Finalis (Juara 4-5) = +7 poin + Juara 1, 2, atau 3 = +10 poin (max) Format Pelaksanaan Demo Day: - Durasi presentasi tim: 15 menit + 5 menit Q&A - Slide: 10-15 halaman (PPT/Canva/Google Slides) - Semua anggota tim wajib berbicara - Hadirkan 2-3 juri eksternal (dosen tamu/entrepreneur) - Voting kategori: Best Idea, Best Pitch, Most Innovative Teknik Ujian akhir dalam bentuk Demo Day - Setiap tim mempresentasikan Business Plan Proposal final di depan panel juri (dosen + tamu eksternal) selama 15 menit, dilanjutkan sesi tanya jawab 5 menit. Penilaian terbagi 2 komponen: (A) Dokumen BP Proposal yang dikumpulkan 1 minggu sebelum Demo Day, dan (B) Presentasi langsung saat Demo Day. Bonus point diberikan untuk tim yang submit/lolos/juara kompetisi nasional. |
Topik UAS - Demo Day: Final Pitch & Submit Business Plan Proposal Sub Topik 1. Pelaksanaan UAS Demo Day - presentasi final 15 menit + Q&A 5 menit per tim 2. Materi yang dievaluasi: keseluruhan M1 hingga M14 - Entrepreneurship Mindset & Studi Kasus (M1-M2) - Pembentukan Tim & Customer Discovery (M3-M4) - Business Model Canvas & Validasi (M5-M6) - Market Research, SWOT, STP (M7) - Marketing Strategy 4P & Digital Marketing (M8) - Pricing Strategy & Revenue Model (M9) - Operations Plan & Resource Planning (M10) - Financial Projection & Pendanaan (M11) - Lean Canvas, Risk Management, HAKI (M12) - Pitching & Storytelling (M13) - Video Pitching & Finalisasi BP (M14) 3. Struktur Business Plan Proposal Final (Tugas 5): - Cover Page (Nama tim, logo, anggota, tanggal) - Executive Summary (max 1 halaman) - Company Overview (Visi, Misi, Nilai, Logo) - Problem & Solution Statement - Product/Service Description - Market Analysis (TAM-SAM-SOM, kompetitor, SWOT) - Business Model Canvas + Lean Canvas - Marketing & Sales Strategy - Operations Plan & Organizational Structure - Financial Projection (3 tahun: HPP, BEP, Cashflow) - Risk Management Plan - Team Profile & CV singkat - Appendix: data pendukung, screenshot sosmed, link video, dll 4. Struktur Pitch Deck Demo Day (10-15 slide): - Slide 1: Cover (Nama startup + tagline) - Slide 2-3: Problem & Solution - Slide 4: Product Demo / Mockup - Slide 5: Market Opportunity - Slide 6: Business Model - Slide 7: Traction (validasi yang sudah didapat) - Slide 8: Marketing Strategy - Slide 9: Competition - Slide 10: Financial Projection - Slide 11: Team - Slide 12: Roadmap & Milestones - Slide 13: Ask & Call-to-Action - Slide 14-15: Appendix (Q&A buffer) 5. Kriteria Penilaian Demo Day: - Konten BP Proposal (kelengkapan, kualitas analisis) - Pitch Deck (visual, struktur, storytelling) - Delivery (komunikasi, kekompakan tim) - Q&A (kemampuan argumentasi) - Profesionalisme (dress code, behavior) 6. Persiapan Submit Kompetisi Nasional: - KBMI (Kompetisi Bisnis Mahasiswa Indonesia) - P2MW (Program Pembinaan Mahasiswa Wirausaha) - PKM-K (Program Kreativitas Mahasiswa - Kewirausahaan) - 1000 Startup Digital - Bonus point diberikan otomatis bagi tim yang submit 7. Closing: refleksi pembelajaran semester, networking |
45 | ||
Teknik Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kehadiran | Tugas | Project | Mid Test (UTS) | Final Test (UAS) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK12 | Y | ||||
| CPL08 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK18 | Y | Y | |||
| CPL08 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK19 | Y | ||||
| CPL09 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK20 | Y | Y | Y | ||
| CPL12 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK30 | Y | Y |
Prosedur Penilaian CPMK
1. Komponen Penilaian CPMK
| CPL | CPMK | Sub-CPMK | Detail Penugasan (Teknik Penilaian) | Bobot % | Kriteria Penilaian |
|---|---|---|---|---|---|
| CPL12 | CPMK30 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.1 | Observasi langsung partisipasi mahasiswa dalam diskusi kelas dan brainstorming individu untuk mengidentifikasi 3 masalah/peluang di sekitar yang berpotensi menjadi ide bisnis startup digital. | 1 | |
| CPL12 | CPMK30 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.1 | Penugasan individu (Tugas 1) - Mahasiswa mencari dan menulis narasi tentang 1 tokoh muda sukses dan 1 contoh startup gagal dalam bentuk dokumen, dikumpulkan via Google Classroom. Hasil tugas akan didiskusikan bersama di kelas sebagai bahan refleksi. | 5 | Ketepatan menjawab sesuai instruksi soal |
| CPL08 | CPMK19 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK19.1 | Observasi langsung pembentukan tim dan kontribusi setiap anggota dalam ideation workshop. Hasil workshop berupa lembar identitas tim dan 3 kandidat ide bisnis dikumpulkan di akhir kelas via Google Classroom atau Jamboard. | 1 | |
| CPL08 | CPMK19 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK19.1 | Praktik lapangan customer discovery - Setiap tim memilih 1 ide unggulan, menyusun pertanyaan customer interview menggunakan teknik Mom Test, lalu melakukan wawancara langsung dengan calon customer. Hasil dikumpulkan dalam bentuk laporan mini sebagai dasar penyusunan BMC di pertemuan 5. | 1 | |
| CPL09 | CPMK20 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1 | Praktik penyusunan BMC v1 secara berkelompok menggunakan template digital (Canva/Miro/Jamboard). Setiap tim mengisi 9 blok berdasarkan hasil customer discovery, kemudian dipresentasikan singkat (3 menit per tim) untuk mendapatkan feedback awal dari dosen dan tim lain. | 1 | |
| CPL09 | CPMK20 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1 | Penugasan kelompok (Tugas 2) - Setiap tim mempresentasikan BMC v2 (tervalidasi) selama 5-7 menit di kelas, menjelaskan perubahan dari v1 ke v2 beserta rasionalnya. Dosen dan tim lain memberikan feedback. BMC final dikumpulkan via Google Classroom dalam format PDF. | 10 | Tugas 2 - Business Model Canvas (BMC) Tervalidasi (Bobot 10%): 1. Mahasiswa bisa membuat format BMC dengan benar (30%) 2. Mahasiswa bisa menempatkan isian 9 pilar pada posisi yang tepat (20%) 3. Mahasiswa bisa memilih diksi yang tepat dan ringkas untuk 9 pilar (15%) 4. BMC v2 menunjukkan iterasi yang berbasis feedback validasi (20%) 5. Konsistensi dan keterkaitan antar blok BMC (10%) 6. Mengumpulkan tepat waktu (5%) Total: 100% Deliverable: - BMC v2 (Tervalidasi) dalam format visual (PDF/Image) - Catatan iterasi: apa yang diubah dari v1 ke v2 dan mengapa - Bukti validasi (foto wawancara/screenshot form/catatan feedback) |
| CPL09 | CPMK20 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.2 | Praktik kelompok - Setiap tim menyusun Market Analysis Report dengan menggunakan data sekunder (Google, Statista, BPS, Datareportal) dan analisis SWOT kompetitor. Hasil didiskusikan di kelas untuk mendapatkan feedback. Dokumen ini akan menjadi salah satu bagian dari Business Plan Proposal final. | 1 | |
| CPL09 | CPMK20 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.1, sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.2, sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3 | Ujian sumatif dalam bentuk Progress Pitch - Setiap tim mempresentasikan progress pengembangan ide bisnis selama 10 menit di depan dosen dan tim lain, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab 5 menit. Penilaian menggunakan rubrik UTS yang telah disusun. | 10 | UTS - Progress Pitch (Bobot 10%): 1. Penjelasan ide bisnis dan problem yang dipecahkan dengan jelas (15%) 2. Validitas hasil customer discovery (jumlah responden, insight) (15%) 3. Kualitas dan kelengkapan BMC v2 (20%) 4. Kualitas Market Analysis: TAM-SAM-SOM, SWOT kompetitor (15%) 5. Kejelasan strategi STP (Segmenting, Targeting, Positioning) (15%) 6. Tampilan presentasi (visual, struktur slide) menarik (10%) 7. Kemampuan menjawab pertanyaan dengan argumentatif (10%) Total: 100% Format Pelaksanaan: - Durasi: 10 menit presentasi + 5 menit Q&A per tim - Slide: 5-7 halaman (PowerPoint/Canva/Google Slides) - Semua anggota tim wajib berbicara - Hadirkan 1-2 dosen tamu sebagai penilai (opsional) |
| CPL12 | CPMK30 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.2 | Praktik kelompok - Setiap tim menyusun Marketing Plan berbasis 4P, kemudian membuat akun media sosial untuk startup-nya (Instagram/TikTok/Facebook pilih minimal 1). Hasil didiskusikan untuk feedback. Akun sosmed akan diisi konten secara bertahap sampai akhir semester. | 1 | |
| CPL12 | CPMK30 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK30.2 | Praktik kelompok - Setiap tim menentukan pricing strategy untuk produk/jasanya, memilih revenue model yang paling sesuai dengan model bisnis startup, dan membuat proyeksi pendapatan sederhana untuk tahun pertama. Hasil dipresentasikan singkat untuk feedback antar tim. | 2 | |
| CPL09 | CPMK20 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3 | Praktik kelompok - Setiap tim menyusun Operations Plan untuk startup-nya, mencakup struktur tim, workflow, dan kebutuhan resource. Tim akan memvisualisasikan workflow dalam bentuk flowchart sederhana menggunakan tools seperti Lucidchart, Draw.io, atau Miro. Dokumen ini menjadi bagian dari Business Plan Final. | 1 | |
| CPL09 | CPMK20 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK20.3 | Praktik kelompok - Dosen menyediakan template Excel/Google Sheets untuk proyeksi keuangan. Setiap tim mengisi template tersebut dengan data startup-nya: harga jual, COGS, biaya operasional, dan proyeksi pertumbuhan. Hasil didiskusikan untuk validasi asumsi-asumsinya. | 1 | |
| CPL06 | CPMK12 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK12.1 | Penugasan kelompok (Tugas 3) - Setiap tim membuat Lean Canvas untuk startup-nya (sebagai pelengkap BMC), menyusun Risk Register, dan mengidentifikasi jenis HAKI yang sesuai. Hasil dipresentasikan singkat dan dikumpulkan via Google Classroom dalam format PDF. | 5 | Tugas 3 - Lean Canvas, Risk Management & HAKI (Bobot 5%): 1. Mahasiswa bisa membuat format Lean Canvas dengan benar (30%) 2. Pengisian Problem, Customer Segments, dan Unique Value Proposition selaras (20%) 3. Pengisian Solution, Unfair Advantage, dan Channels logis (15%) 4. Pengisian Revenue Streams, Cost Structure, dan Key Metrics realistis (15%) 5. Identifikasi minimal 5 risiko bisnis + strategi mitigasi (10%) 6. Pemahaman aspek HAKI: jenis perlindungan yang relevan untuk startup (5%) 7. Mengumpulkan tepat waktu (5%) Total: 100% Deliverable: - Lean Canvas visual (PDF/Image/Canva) - Risk Register: tabel 5 risiko + mitigasi - HAKI Analysis: jenis perlindungan yang sesuai untuk startup tim |
| CPL08 | CPMK18 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1 | Praktik kelompok dan individu - Setiap mahasiswa berlatih elevator pitch di kelas (peer-to-peer practice), dan setiap tim mulai menyusun Pitch Deck v1 menggunakan template standar pitch deck (10 slide). Hasil pitch deck akan dipakai sebagai dasar Video Pitching individu di pertemuan 15. | 15 | Tugas 4 - Video Pitching Individu (Bobot 15%): 1. Video sesuai dengan bisnis proses tim (50%) 2. Video merangkum semua bisnis proses (Problem-Solution-Market-BM-CTA) (20%) 3. Video sesuai kebutuhan pitch deck (struktur jelas) (10%) 4. Durasi video 2.5-3 menit (10%) 5. Mengumpulkan tepat waktu (10%) Bonus: + Menggunakan Bahasa Inggris (+5 poin) + Kualitas produksi tinggi (background rapi, audio jelas, editing baik) + Storytelling yang engaging Format Pengumpulan: - Format: MP4 - Resolusi minimal: 1080p - Upload ke Google Drive (link share) atau YouTube (unlisted) - Submit link via Google Classroom - Deadline: akhir M14 (pertemuan 15) Total: 100% |
| CPL08 | CPMK18 | sub.cpmk.IFMI452.CPMK18.1 | Ujian akhir dalam bentuk Demo Day - Setiap tim mempresentasikan Business Plan Proposal final di depan panel juri (dosen + tamu eksternal) selama 15 menit, dilanjutkan sesi tanya jawab 5 menit. Penilaian terbagi 2 komponen: (A) Dokumen BP Proposal yang dikumpulkan 1 minggu sebelum Demo Day, dan (B) Presentasi langsung saat Demo Day. Bonus point diberikan untuk tim yang submit/lolos/juara kompetisi nasional. | 45 | UAS - Demo Day + Tugas 5 Business Plan Proposal (Total Bobot 45%): A. Tugas 5 - Business Plan Proposal Final (25%): 1. Kelengkapan semua unsur dalam proposal Business Plan (40%) 2. BMC dan Lean Canvas sesuai format dan tervalidasi (15%) 3. Visi, Misi, Nilai, Logo, dan Deskripsi startup jelas (15%) 4. Market Analysis, Financial Projection, dan Operations Plan lengkap (20%) 5. Video Pitching terlampir di proposal (5%) 6. Tepat waktu pengumpulan (5%) Total: 100% B. UAS - Demo Day Presentation (20%): 1. Kualitas pitch deck (struktur, visual, storytelling) (25%) 2. Delivery presentasi (eye contact, intonasi, antusiasme) (20%) 3. Kekompakan tim - semua anggota berbicara (15%) 4. Kemampuan menjawab pertanyaan juri dengan argumentatif (20%) 5. Manajemen waktu (15 menit + 5 menit Q&A) (10%) 6. Profesionalisme penampilan tim (dress code, behavior) (10%) Total: 100% Bonus Kompetisi: + Submit proposal ke kompetisi nasional (KBMI/P2MW/PKM-K/dll) = +3 poin + Lolos sebagai Finalis (Juara 4-5) = +7 poin + Juara 1, 2, atau 3 = +10 poin (max) Format Pelaksanaan Demo Day: - Durasi presentasi tim: 15 menit + 5 menit Q&A - Slide: 10-15 halaman (PPT/Canva/Google Slides) - Semua anggota tim wajib berbicara - Hadirkan 2-3 juri eksternal (dosen tamu/entrepreneur) - Voting kategori: Best Idea, Best Pitch, Most Innovative |
| Total | 100 | ||||
2. Penilaian CPMK
| CPL | MK | CPMK | Kehadiran | Tugas | Project | Mid Test (UTS) | Final Test (UAS) | Total |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL06 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK12 | 0% | 0% | 5% | 0% | 0% | 5% |
| CPL08 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK18 | 0% | 15% | 0% | 0% | 45% | 60% |
| CPL08 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK19 | 2% | 0% | 0% | 0% | 0% | 2% |
| CPL09 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK20 | 4% | 0% | 10% | 10% | 0% | 24% |
| CPL12 | Proyek-Capstone Kewirausahaan/Entrepreneur - Project Capstone | CPMK30 | 4% | 5% | 0% | 0% | 0% | 9% |
| 100% | ||||||||